Jurist och har arbetat med skolfrågor som jurist och undervisningsråd på Skolverket och sedan 2001 som opolitisk tjänsteman på Utbildningsdepartementet. Han har varit expert i ett antal olika utredningar på skolans område och deltagit i arbetet med flera av de större reformer som genomförts på skolans område under det senaste decenniet. Han var projektledare för arbetet med att ta fram den nya skollagen. Han är dessutom en ofta anlitad föreläsare i skoljuridik. I föreläsningarna riktas särskilt fokus på att beskriva gällande regler och kommande förändringar utifrån verksamhetens perspektiv.